Pedagogia

Dica do Profissional de Pedagogia

O perfil profissional do pedagogo, nos dias de hoje, exige uma formação diferenciada, onde, além de buscar novas metodologias e técnicas para a formação cognitiva e social do educando, assim como orientar os docentes em seu exercício, é saber administrar e acompanhar as mudanças e avanços que vem ocorrendo na área educacional para tomar suas decisões sobre o quê, como, porque e quando realizar as intervenções.

O profissional deve preocupar-se também com as questões do cotidiano escolar, ambiental e social. Para atuar como pedagogo numa Instituição de Ensino e/ou ambiente que envolva o ato de exercer a Pedagogia é necessário conhecimento das áreas como educacionais, sociais, filosóficas, recursos humanos, comunicação, etc. E, além de orientar e coordenar, é preciso saber promover propostas que contribuam para a valorização da educação, relacionar-se cada vez melhor com os docentes, discentes, familiares e sociedade, de modo a contribuir para o bem estar da sociedade em suas expectativas.

As políticas de qualificação docente imprimem um ritmo acelerado neste processo de formação de profissionais. O Projeto Pedagógico que ora se apresenta objetiva o desenvolvimento de um conjunto de ações que contemplam a definição e identidade do Curso, bem como reflexões e proposições que consideram seu estágio de implantação curricular e extracurricular, num cenário que contempla ações que dimensionam o Curso no âmbito regional e o significado que ocupa como um dos espaços privilegiados de formação de profissionais que atuam e irão atuar nas redes públicas e particulares.

Mercado de trabalho

A possibilidade de inserção profissional no mercado de trabalho referentes à modalidade da Pedagogia e seus serviços afins e correlatos o profissional desta área pode atuar:

• Como professor de Educação Infantil, séries iniciais do Ensino Fundamental e das disciplinas pedagógicas do Curso Normal de nível Médio;
• Participando da gestão das instituições, contribuindo na elaboração, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação do projeto pedagógico;
• Integrando equipe multidisciplinar de recursos humanos das empresas, trabalhando no setor identificando demandas de cursos para os funcionários;
• Em Ongs e sindicatos, para dar cursos, fazer projetos e planejando ações da organização;
• Atuando em brinquedotecas dos hospitais, acompanhando crianças nas atividades escolares;
• Treinamentos de pessoal ou para trabalhos no setor de RH na Pedagogia Empresarial.
• Nas varas da infância e da juventude, integrando equipes psicossociais;
• Em serviços de difusão cultural e de comunicação de massa: jornais, revistas, televisão e editoras; mídias educativas, softwares Educacionais;
• Em assessorias pedagógicas, Produção de material pedagógico;
• Pesquisa;

Onde as atividades docentes também compreendem participação na organização e gestão de sistemas e instituições de ensino, englobando:

I – planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de tarefas próprias do setor da Educação;

II – planejamento, execução, coordenação, acompanhamento e avaliação de projetos e experiências educativas não-escolares;

III – produção e difusão do conhecimento científico-tecnológico do campo educacional, em contextos escolares e não-escolares.

Assim mercado de trabalho, tanto a rede pública quanto a rede privada adotam estruturas de funcionamento que requerem profissionais qualificados e capacitados para o exercício de funções de diretoria, de coordenadores pedagógicos, assistentes de direção, encarregados de diversos setores, existentes tanto em unidades escolares como em diversos órgãos do sistema de ensino.

E ainda assistência, assessoria, auditoria e consultoria Pedagógica.

Docência, atuando como educador, em nível de graduação e pós-graduação, em disciplinas que tiver competência;

Pesquisa Científica Aplicada, atuando na pesquisa e desenvolvimento de tecnologia, em instituições públicas e privadas, como coordenador ou executante em área de sua competência.